Revenir sur la formation
Lacan dit que l’analyste doit être « au moins deux : l’analyste, pour avoir des effets, et l’analyste qui, ces effets, les théorise. » Mais si « l’analyste qui théorise » est « indispensable », comme Lacan l’affirme avec force, l’extension implique l’intension, deux aspects d’un même circuit mœbien....
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2020
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Lacan dit que l’analyste doit être « au moins deux : l’analyste, pour avoir des effets, et l’analyste qui, ces effets, les théorise. » Mais si « l’analyste qui théorise » est « indispensable », comme Lacan l’affirme avec force, l’extension implique l’intension, deux aspects d’un même circuit mœbien. On constate que la psychanalyse en intension n’a souvent pas lieu, ou s’arrête bien avant sa fin, loin de l’horizon qui devrait soutenir l’acte analytique. Et le non-acte analytique se transmet largement, avec un grand impact sur l’histoire de la psychanalyse. Il est nécessaire de distinguer des moments logiques différents dans la formation, et distinguer la décision d’un analysant de pratiquer l’analyse de la fin de son analyse. Cela souligne aussi la fonction centrale de l’analyse de contrôle dans la formation, partie essentielle de l’analyse et de sa transmission. |
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