Parcours de soins et rétablissement en addictologie : comment le savoir expérientiel renouvelle les accompagnements du Travail social ?
The article explores the emergence of ludopedagogy in social work training, particularly within academic teachings, to optimize and better embed fundamental knowledge for learners. The pedagogical EG organized by IRTS Nouvelle-Aquitaine, whose latest edition took place on May 31, 2024, serves as a p...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2025
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |