Enseigner la sociologie et produire de l'espace urbain en Afrique noire francophone : un cas « d'école »
RésuméCet article se propose d’identifier quelques points d’appui qui ont permis la création d’une école d’architecture et d’urbanisme inter-États à Lomé (Togo) et de soulever les questions que cette structure suscite aujourd’hui. Les modèles qui ont inspiré les contenus et la pédagogie proposés sem...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2010
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