Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation
Les modalités de l’enseignement anatomique est discutée mais constitue un élément important de la formation des futures professionnels en médecine. Des outils numériques procurent actuellement des modèles anatomiques, cependant leur utilisation en éducation médicale reste limitée. La dissection cada...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |