Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation
Les modalités de l’enseignement anatomique est discutée mais constitue un élément important de la formation des futures professionnels en médecine. Des outils numériques procurent actuellement des modèles anatomiques, cependant leur utilisation en éducation médicale reste limitée. La dissection cada...
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2016
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-ESLM_149_0049 |
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cairn-ESLM_149_0049ESLMÉtudes sur la mort https://shs.cairn.info/revue-etudes-sur-la-mort-2016-1-page-49?lang=fr https://doi.org/10.3917/eslm.149.0049 Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation Richer, Jean-PierreBrèque, CyrilDanion, JérômeDelpech, Pierre-OlivierOriot, DenisFaure, Jean-Pierre2016 anatomiedon du corpsenseignementrecherchesimulationanatomybody donationresearchsimulationteachingfre Études sur la mort | 149 | 1 | 2016-06-03 | p. 49-64 | 1286-5702 ESLM_14990 Les modalités de l’enseignement anatomique est discutée mais constitue un élément important de la formation des futures professionnels en médecine. Des outils numériques procurent actuellement des modèles anatomiques, cependant leur utilisation en éducation médicale reste limitée. La dissection cadavérique humaine continue d’être un outil essentiel dans l’apprentissage de l’anatomie dans la formation médicale. L’enseignement et la recherche en anatomie est basée sur le Don du Corps à la science. Plus encore, le cadavre humain reste une référence pour la simulation chirurgicale en raison de son réalisme anatomique et tissulaire.Teaching anatomy is a challenging but important element in training future medical professionals. Digital tools are capable of producing accurate anatomical models, but they are infrequently used in medical education. Human cadaveric dissection continues to be a key tool in teaching anatomy at medical school. Teaching and research in the field of anatomy relies, then, on body donation. More importantly still, the human cadaver is the gold standard for surgical simulation, because it is totally authentic in terms of both anatomy and tissue handling.Cairn free access |
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anatomie don du corps enseignement recherche simulation anatomy body donation research simulation teaching Richer, Jean-Pierre Brèque, Cyril Danion, Jérôme Delpech, Pierre-Olivier Oriot, Denis Faure, Jean-Pierre Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation |
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Les modalités de l’enseignement anatomique est discutée mais constitue un élément important de la formation des futures professionnels en médecine. Des outils numériques procurent actuellement des modèles anatomiques, cependant leur utilisation en éducation médicale reste limitée. La dissection cadavérique humaine continue d’être un outil essentiel dans l’apprentissage de l’anatomie dans la formation médicale. L’enseignement et la recherche en anatomie est basée sur le Don du Corps à la science. Plus encore, le cadavre humain reste une référence pour la simulation chirurgicale en raison de son réalisme anatomique et tissulaire. |
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