Faire danser les écoliers : comment ? Pourquoi ?

L’école, lieu d’instruction, conjugue l’éducation à l’élan d’émancipation favorisant le développement de l’enfant : intellectuel, social, affectif, émotionnel, physique/moteur. Les humanités défendues et soutenues par la nouvelle bureaucratie scolaire installent des compétences aux termes suspects ...

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Auteurs principaux: Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle, Corman, Maya
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2023
Sujets:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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