Approche cognitive et psychopathologique : une coexistence pacifique ?

Les troubles des apprentissages sont un motif fréquent de consultation et sont au cœur des préoccupations de nombreux parents. La notion de trouble spécifique des apprentissages est controversée entre les partisans des approches neurodéveloppementales et ceux des approches psychopathologiques. Il se...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Chambry, Jean
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2016
Teme:
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-3-page-44?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ep.071.0044