Les mineurs isolés étrangers. De l’assignation paradoxale comme épreuve de professionnalité
Le mineur isolé étranger est assigné, dans le cadre de sa conceptualisation comme de son accompagnement, au champ juridique. Or les paradigmes qui régissent sa prise en charge entrent en contradiction les uns avec les autres.Qui plus est, les jeunes et les professionnels sont pris dans une chronopol...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2015
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Le mineur isolé étranger est assigné, dans le cadre de sa conceptualisation comme de son accompagnement, au champ juridique. Or les paradigmes qui régissent sa prise en charge entrent en contradiction les uns avec les autres.Qui plus est, les jeunes et les professionnels sont pris dans une chronopolitique de l’urgence : la condition à l’obtention d’une régularisation est la réalisation en quelques mois de procédures à la complexité kafkaïenne.Enfin, la possibilité juridique récente d’opérer au déplacement des mineurs isolés étrangers d’un département à l’autre peut réactiver les angoisses de séparation des jeunes, quand les processus psychiques du jeune sont justement marqués du sceau du trauma.On observe une inadéquation des temporalités et des spatialités, subjective d’une part, institutionnelle d’autre part, ce qui constitue pour les accompagnants une épreuve de professionnalité particulière. |
|---|