La leçon de choses
RésuméL’auteur se penche sur les « nouvelles » pathologies, pathologies de l’excès issues d’une modernité hyperstimulante face à laquelle adultes comme enfants se trouvent désorientés. L’auteur défend ainsi la « vacance », vacuole nécessaire pour que du sujet pensant se construise, véritable disponi...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2009
|
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | RésuméL’auteur se penche sur les « nouvelles » pathologies, pathologies de l’excès issues d’une modernité hyperstimulante face à laquelle adultes comme enfants se trouvent désorientés. L’auteur défend ainsi la « vacance », vacuole nécessaire pour que du sujet pensant se construise, véritable disponibilité psychique, autant qu’il réhabilite la fonction du jeu hors considération éducative directe. Jeu qui ne saurait être réduit à son interprétation quantitative mais qui demeure un espace intermédiaire et partagé, toujours à inventer, de création. |
|---|