Parcours de soins, parcours scolaire à partir d'une expérience soins-études
Résumé À travers une étude de 65 parcours de soins et parcours scolaires d’adolescents hospitalisés en soins-études, l’auteur tente de dégager des signes d’appel de troubles psychiques, exprimés ou non par des problèmes scolaires. Il s’interroge également sur le rôle respectif des parents et des en...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2005
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Résumé
À travers une étude de 65 parcours de soins et parcours scolaires d’adolescents hospitalisés en soins-études, l’auteur tente de dégager des signes d’appel de troubles psychiques, exprimés ou non par des problèmes scolaires. Il s’interroge également sur le rôle respectif des parents et des enseignants dans ce repérage des difficultés psychiques et donc dans l’accès aux soins. |
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