De la phobie scolaire au surinvestissement du savoir
Résumé Dans la phobie scolaire, l’école devient le point de cristallisation de l’angoisse du sujet qui tente de se soustraire à la situation par une sorte d’absentéisme psychique. Cette inhibition intellectuelle, cause d’échec et de souffrance, aggrave à son tour la phobie. L’objet phobique...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2002
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Résumé
Dans la phobie scolaire, l’école devient le point de
cristallisation de l’angoisse du sujet qui tente de se soustraire à la
situation par une sorte d’absentéisme psychique. Cette inhibition
intellectuelle, cause d’échec et de souffrance, aggrave à son tour la phobie.
L’objet phobique est porteur de sens que les divers intervenants devront tenter
de cerner pour mieux adapter leur action. |
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