Le « sens du problème » peut-il s’enseigner ?
L’enseignant de philosophie n’est pas seulement un professeur faisant cours, mais aussi un évaluateur – deux rôles distincts. En particulier, il convient de ne pas confondre correction d’une copie et jugement d’un élève. La question se pose d’une façon plus vive avec les copies atypiques. J’examine...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2020
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |