Dispositifs de soutien et dynamiques d’appropriation : une analyse interactionnelle de la diffusion de l’éducation entrepreneuriale
Dans un contexte où l’éducation entrepreneuriale et les dispositifs de soutien prennent une importance croissante dans les universités, cette recherche examine leurs interactions avec les comportements des acteurs. Elle s’appuie sur une étude de cas multiple encastrée menée à l’Université de Kara...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2026
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |