L’éducation à l’entrepreneuriat des adultes en reprise d’études : un défi pour l’enseignant
L’impact de l’hétérogénéité des profils d’apprenants sur la gestion et l’animation des dispositifs d’éducation à l’entrepreneuriat a été peu abordé dans la littérature. Les enseignants semblent peu préparés à cet enjeu, d’autant plus si leurs apprenants sont des adultes en reprise d’études. À traver...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2022
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |