Enseigner l’entrepreneuriat, accompagner les étudiants : question(s) de légitimité
La question de la légitimité des enseignants en entrepreneuriat est une question rarement posée. En constante évolution, l’éducation en entrepreneuriat est un espace générateur d’innovation dans tous les domaines : pédagogies, contenus, activités. Les changements induits font naturellement l’objet d...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2020
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |