Comment un jeu concours peut modifier l’attitude de lycéens vis-à-vis de l’entrepreneuriat
Cette recherche démontre l’intérêt de donner une place centrale au concept d’attitude pour évaluer un dispositif pédagogique en entrepreneuriat. L’attitude vis-à-vis de l’entrepreneuriat se définit comme le jugement qu’un individu porte sur cet objet. Elle est conceptualisée à travers trois dimensio...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2020
|
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |