Étude exploratoire des interfaces homme-machines éducatives pour l'autisme
RÉSUMÉ La présente recherche consiste en une étude pilote pour prospecter les possibilités de l’éducation informatisée pour l’autisme. Elle s’appuie sur un protocole expérimental permettant d’étudier deux dimensions : le domaine d’apprentissage ciblé par les jeux éducatifs (la planification spatial...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2007
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |