La compréhension précoce de l'émotion comme cause de l'action
RÉSUMÉ La compréhension des émotions par le jeune enfant est un processus complexe, relativement peu analysé dans le cadre des théories de l’esprit. Cela est sans doute lié au fait que l’émotion y est rarement conçue comme un état mental au même titre que le désir, la fausse croyance ou l’intention...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2005
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |