Dysphasie et développement de la sensibilité à la rime et au phonème
RÉSUMÉ Nous présentons un modèle psycholinguistique qui permet de situer les relations entre la qualité des représentations phonologiques et le développement des habiletés métaphonologiques, la mémoire et l’acquisition de la lecture. Au cours du développement, les représentations phonologiques se r...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2004
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |