EarlyBot, dispositif numérique de repérage précoce d’un trouble du Neuro-Développement : évaluation de son acceptabilité
La Stratégie nationale pour l’Autisme au sein des Troubles du Neurodéveloppement (TND) promeut un repérage systématique des signes d’alerte de l’autisme et des autres TND chez les jeunes enfants pour favoriser la mise en œuvre « des interventions précoces avant même le diagnostic ». Les Recommandati...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | La Stratégie nationale pour l’Autisme au sein des Troubles du Neurodéveloppement (TND) promeut un repérage systématique des signes d’alerte de l’autisme et des autres TND chez les jeunes enfants pour favoriser la mise en œuvre « des interventions précoces avant même le diagnostic ». Les Recommandations françaises de bonnes pratiques pour le dépistage et le diagnostic de l’autisme préconisent que « tout professionnel de la petite enfance doit porter une attention particulière au développement de la communication sociale chez tous les enfants ». Les professionnels de la petite enfance sont donc identifiés comme des acteurs clés du parcours de dépistage de l’enfant. Le dispositif numérique EarlyBot a ainsi été développé dans le but de soutenir les professionnels dans le suivi du développement et le dépistage des enfants accueillis en Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE) de manière standardisée, systématique et longitudinale.Deux études pilotes ont été menées afin d’évaluer l’acceptabilité du dispositif EarlyBot auprès des différents professionnels des EAJE et d’identifier les bénéfices et les freins liés à son utilisation. L’acceptabilité du dispositif a été évaluée à l’aide d’une échelle d’acceptabilité, d’un questionnaire d’attractivité et d’utilité et de focus groups auprès d’utilisateurs potentiels dans une première étude, et auprès d’utilisateurs ayant expérimenté le dispositif pendant 6 mois dans une deuxième étude.Les résultats montrent que les professionnels trouvent pertinent et fondamental de procéder à des observations systématiques et longitudinales au sein de leur EAJE. Les utilisateurs potentiels perçoivent l’outil comme étant facile d’utilisation et utile dans leur pratique quotidienne de dépistage. Si les utilisateurs confirment ces données, ils indiquent également que l’utilisation quotidienne d’EarlyBot leur a permis d’acquérir des connaissances et des compétences dans le dépistage des TND. Alors que les utilisateurs potentiels appréhendaient les échanges avec les parents sur les difficultés de leurs enfants, les utilisateurs indiquent qu’EarlyBot leur a servi de support pour échanger plus sereinement et plus efficacement avec les parents. Toutefois, des freins non imputables au dispositif persistent (sous-effectif des EAJE, difficultés organisationnelles, absence de médecin référent).Les résultats de cette recherche pilote mettent en évidence la faisabilité de la mise en œuvre d’un dispositif numérique, standardisé, systématique et longitudinal de suivi du développement par les professionnels de la petite enfance dans les EAJE. Toutefois, des limites non inhérentes au fonctionnement du dispositif restent primordiales à résoudre afin de permettre aux professionnels des EAJE de répondre efficacement à leurs missions de dépistage. |
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