Le plus de saveur possible ou le travail social comme littérature
RésuméAu fil des années et des réformes, les compétences que l’on attend des éducateurs se sont élargies des savoir-faire et des savoir-être vers un savoir-dire. Celui-ci relèverait d’une technicité pointue où les sujets, leur culture, leur histoire, leur style devraient être très discrets, en retra...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2013
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | RésuméAu fil des années et des réformes, les compétences que l’on attend des éducateurs se sont élargies des savoir-faire et des savoir-être vers un savoir-dire. Celui-ci relèverait d’une technicité pointue où les sujets, leur culture, leur histoire, leur style devraient être très discrets, en retrait, voire absents. Nous proposons de ne pas se soumettre à un tel diktat et plutôt de s’attacher à investir l’espace du dire sur un registre plus littéraire que technique, à retrouver la saveur des mots pour restituer avec un peu plus de justesse la complexité des histoires et des situations. |
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