La langue, l'éducateur et la psychose
RésuméL’avancée du libéralisme et de la technoscience produit quelque chose d’inédit dans le lien social aujourd’hui. Des nouveaux termes émergent, plus en vogue avec les signifiants de cette nouvelle modernité : l’homme devient une machine à réparer à l’infini, niant ainsi la castration. La catégor...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | RésuméL’avancée du libéralisme et de la technoscience produit quelque chose d’inédit dans le lien social aujourd’hui. Des nouveaux termes émergent, plus en vogue avec les signifiants de cette nouvelle modernité : l’homme devient une machine à réparer à l’infini, niant ainsi la castration. La catégorie de l’impossible ne fait plus point de butée, et l’être entend satisfaire ses besoins au travers d’une accumulation d’objets-gadgets. Pourtant, la pratique éducative, la civilisation se soutiennent d’une soustraction de jouissance et d’un rapport à l’altérité.Nous verrons, à partir d’une vignette clinique, comment le « travail à plusieurs » en institution permet de soutenir un acte orienté par une éthique. |
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