L’infant de Parme, Élisabeth Badinter, Paris, Fayard, 2008, 158 p.
RésuméCe conte a été écrit lors d’un atelier d’écriture « conte », en formation d’ amp. Il se déroule dans une maison de retraite et présente comment une « lutine » donne sens aux mots « bien-être », « écoute », « affection » et « différence ». Il ouvre à une réflexion sur la place et la fonction de...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2009
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | RésuméCe conte a été écrit lors d’un atelier d’écriture « conte », en formation d’ amp. Il se déroule dans une maison de retraite et présente comment une « lutine » donne sens aux mots « bien-être », « écoute », « affection » et « différence ». Il ouvre à une réflexion sur la place et la fonction des professionnels et des établissements au service des personnes âgées. |
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