Apprendre autrement en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep)

RésuméL’école pour « tous » laisse malgré elle (?) bon nombre de jeunes sur le bord du chemin... Ne peut-on pas penser la scolarité autrement ? Considérer que ce sont les plus en difficulté qui nécessiteraient l’attention psychopédagogique la plus soutenue, les enseignants les mieux formés et les pl...

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Autore principale: Defrance, Michel
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2006
Soggetti:
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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