Les oubliés du FLE/FLS à l'école élémentaire : enseignants qualifiés et compétents, mais non reconnus
Le présent article résulte de la rencontre de deux professeurs des écoles (P.E.) parisiens dont les échanges se sont articulés autour d’implications personnelles similaires, de parcours professionnels assez proches et d’attentes identiques quant aux pratiques de terrain révélées à travers le pris...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2004
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