La question de la preuve dans les recherches didactiques :: SCD d'Orléans

La question de la preuve dans les recherches didactiques

La question de la preuve dans les recherches didactiques

Texte de cadrage de la 3e Journée d’étude proposée par l’ARCD (Association pour des recherches comparatives en didactique) et la revue Éducation & Didactique, 16 et 17 octobre 2019, ENS de Lyon-Institut français de l’éducation.

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Tác giả chính:	Doussot, Sylvain
Định dạng:	Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:	Français
Được phát hành:	2022
Những chủ đề:	contexte étude de cas pratiques enseignantes preuve recherches case study context evidence research teaching practice
Truy cập trực tuyến:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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