La question de la preuve dans les recherches didactiques
Texte de cadrage de la 3e Journée d’étude proposée par l’ARCD (Association pour des recherches comparatives en didactique) et la revue Éducation & Didactique, 16 et 17 octobre 2019, ENS de Lyon-Institut français de l’éducation.
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2022
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