Comment se frayer des chemins possibles ?
Au croisement de plusieurs disciplines comme l’éducation populaire, la pédagogie sociale, l’art et l’architecture, trois associations expérimentent la place de l’enfant, du jeu et plus en général de la création collective comme éléments libérateurs et d’épanouissement. Agissant hors-cadre, elles imp...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |