Fonctions de gains et diffusion du savoir : une estimation sur données françaises appariées
À partir d’un modèle de diffusion du savoir (Lévy-Garboua, 1994), qui identifie une des principales composantes de la formation en entreprise, le learning by watching, et de données appariées sur le coût de la main-d’œuvre et la structure des salaires en 1992, nous faisons apparaître un effet posi...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
2003
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | À partir d’un modèle de diffusion du savoir (Lévy-Garboua, 1994), qui identifie une des principales composantes de la
formation en entreprise, le learning by watching, et de données appariées sur le coût de la main-d’œuvre et la structure des
salaires en 1992, nous faisons apparaître un effet positif et statistiquement significatif de la formation informelle sur les
gains. La richesse du modèle présenté ici ne réside pas exclusivement dans la mesure des rendements du learning by
watching, mais aussi dans l’estimation respective de la vitesse à laquelle se diffuse le savoir au sein de l’établissement et
du savoir relatif de l’entreprise par rapport au travailleur entrant. Ce dernier nous permet de proposer une nouvelle
définition du dualisme. |
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