L'enseignement en prison : du poids des contraintes pénitentiaires à l'éclatement des logiques professionnelles
Partant de deux constats majeurs sur les pratiques et les représentations des enseignants intervenant dans les prisons françaises – d’une part le poids des contraintes pénitentiaires, d’autre part l’éclatement des logiques professionnelles enseignantes –, cet article s’interroge sur les enjeux d’un...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2004
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |