Droit à l’image et droit de faire des images, Joëlle Verbrugge, Éditions Knowware, 2013. – (Guide compétence Photo). – 476 p. – 29 €
L’économie de la connaissance et le développement du numérique sur lequel elle s’appuie influencent l’évolution des systèmes qui lui sont associés : éducation, formation, université, recherche et développement, etc. Les bibliothèques universitaires, directement impliquées dans ces questions, doivent...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2014
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’économie de la connaissance et le développement du numérique sur lequel elle s’appuie influencent l’évolution des systèmes qui lui sont associés : éducation, formation, université, recherche et développement, etc. Les bibliothèques universitaires, directement impliquées dans ces questions, doivent désormais élargir leurs compétences afin de trouver leur place dans de nouvelles formes d’organisation. Elles s’insèrent aujourd’hui dans un contexte nouveau, en permanente mutation et fortement influencé par quatre courants majeurs : l’économie de la connaissance dont l’objectif est d’offrir de nouvelles opportunités de croissance à partir du développement d’une économie numérique forte, l’impulsion des politiques européennes pour la formation et la recherche, la mise en place d’un nouveau management public et l’évolution des conditions de production et de diffusion de l’information scientifique et technique. Cette étude, réalisée par Alia Benharrat, se propose de décrire ces mutations et leur influence sur le fonctionnement et l’évolution des bibliothèques universitaires. |
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