Le Document numérique à l’heure du web de données. séminaire INRIA, 1 er –5 octobre 2012, Carnac / Institut de recherche en sciences du numérique (INRIA) ; coord. par Lisette Calderan, Pascale Laurent, Hélène Lowinger et Jacques Millet, Paris : ADBS Éditions, 2012. – 255 p. – (Sciences et techniques de l’information, ISSN 1762-8288). – ISBN 978-2-84365-142-7 : 35 €
Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2013
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les résultats d’une enquête auprès de jeunes étudiants. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numérisés dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numérique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter à lire et s’informer en arabe ? |
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