Méthodes, techniques et outils
RésuméMis en place lors de l’année scolaire et universitaire 2009-2010 dans l’académie de Lille, un dispositif expérimental de continuité documentaire lycée-université a rassemblé différents partenaires autour d’un objectif commun : relier les enseignements documentaires destinés aux lycéens et aux...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2012
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | RésuméMis en place lors de l’année scolaire et universitaire 2009-2010 dans l’académie de Lille, un dispositif expérimental de continuité documentaire lycée-université a rassemblé différents partenaires autour d’un objectif commun : relier les enseignements documentaires destinés aux lycéens et aux étudiants dans le but d’augmenter l’efficacité des formations à l’information. Le Visual Catalog, un nouvel Opac conçu par l’Université d’Artois, a joué le rôle du maillon manquant entre les apprentissages documentaires du collège et ceux du lycée. |
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