Bouleverser les codes dans les catalogues de jouets : réactions des enfants et légitimité de la démarche

Cet article s’interroge sur la légitimité, du point de vue des enfants, de l’initiative menée par Système U dans ses catalogues de jouets depuis 2012, qui consiste à insérer des visuels rompant avec les normes sexuées. Le principal résultat de l’étude empirique souligne que ces visuels sont raremen...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Ezan, Pascale, Ulrich, Isabelle
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-DM_082_0053
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spelling cairn-DM_082_0053DMDécisions Marketing https://shs.cairn.info/revue-decisions-marketing-2016-2-page-53?lang=fr https://doi.org/10.7193/DM.082.53.72 Bouleverser les codes dans les catalogues de jouets : réactions des enfants et légitimité de la démarche Ezan, PascaleUlrich, Isabelle2016 catalogue de jouetsconstance de genreenfantgenrerôles de sexechildrengendergender constancygender rolestoy catalogsfre Décisions Marketing | 82 | 2 | 2016-04-25 | p. 53-72 | 0779-7389 DM_08287 Cet article s’interroge sur la légitimité, du point de vue des enfants, de l’initiative menée par Système U dans ses catalogues de jouets depuis 2012, qui consiste à insérer des visuels rompant avec les normes sexuées. Le principal résultat de l’étude empirique souligne que ces visuels sont rarement repérés par les enfants feuilletant librement le support, mais sont rejetés fortement par les plus jeunes d’entre eux, entre 5 et 7 ans, en pleine acquisition de la constance de genre. Des réflexions sur la manière de revisiter la démarche sont alors exposées afin d’atténuer les clivages sexués des jouets, tout en tenant compte de l’enfant et de son développement.This article raises the issue of the legitimacy of Système U’s initiative for children, which has consisted, since 2012, in inserting in its toy catalog images that revolutionize gender norms. The main results of our empirical study outline that these images are rarely noticed by children flipping through the support, but strongly rejected by younger children between 5-7 years, coinciding with the rigidity peak of gender constancy attainment. Alternative recommendations to modify this approach are then discussed, aiming at limiting gender stereotypes with toy catalogs while taking into account child development.Cairn free access
language Français
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