Espace numérique de travail en collège
RésuméL’article présente une analyse de discours d’enseignants qui expérimentent un espace numérique de travail au sein de leur établissement. L’étude questionne la formation de prise en main de cet ENT mis en place. Il ressort de l’analyse que pour pouvoir amorcer une phase d’appropriation de l’ENT...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | RésuméL’article présente une analyse de discours d’enseignants qui expérimentent un espace numérique de travail au sein de leur établissement. L’étude questionne la formation de prise en main de cet ENT mis en place. Il ressort de l’analyse que pour pouvoir amorcer une phase d’appropriation de l’ENT par les enseignants et les autres acteurs, des cadres de niveaux national et local sont encore à construire. |
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