Une lecture des messages écrits par le tuteur en rapport avec la réussite en FOAD
RésuméSoulevant la question de l’échec et de l’abandon en formation à distance, nous proposons dans cet article d’examiner l’impact des interactions sur la réussite en FOAD. Cette investigation nous conduit à analyser des échanges effectués sur un forum de discussion à la lumière d’un modèle appelé...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2011
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM |