Implications of globalization for distance education in the United States
RésuméCet article présente une analyse des pratiques actuelles relevant du « Modèle Américain pour l’Enseignement Supérieur (AHE) » à l’étranger avec un accent particulier sur le développement de l’enseignement à distance. L’analyse identifie des points de faiblesse dans la pratique de l’AHE à l’étr...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | RésuméCet article présente une analyse des pratiques actuelles relevant du « Modèle Américain pour l’Enseignement Supérieur (AHE) » à l’étranger avec un accent particulier sur le développement de l’enseignement à distance. L’analyse identifie des points de faiblesse dans la pratique de l’AHE à l’étranger.DOI:10.3166/DS.7.699-711 © Cned/Lavoisier |
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