Politiques publiques et stratégies des acteurs
RésuméLa synthèse « Politiques publiques et stratégies des acteurs » correspond au chapitre 4 du Handboook of distance éducation : « Policies, administration and management » et est illustrée par 11 articles. Trois d’entre eux prennent pour objet de recherche l’expérience en France entre 2000 et 20...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2010
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | RésuméLa synthèse « Politiques publiques et stratégies des acteurs » correspond au chapitre 4 du Handboook of distance éducation : « Policies, administration and management » et est illustrée par 11 articles. Trois d’entre eux prennent pour objet de recherche l’expérience en France entre 2000 et 2003 des campus numériques. Deux articles sont consacrés aux dimensions économiques de la formation ouverte et à distance ; deux autres à la mise en œuvre et à la compréhension de la notion de « partenariats » dont l’un renvoie à l’expérience québécoise. Trois autres articles abordent des domaines spécifiques de l’action publique : la FOAD en prison, la création d’universités nouvelles dans les années 1990, l’accompagnement scolaire. Un dernier est transversal au thème. Une conclusion revient sur les caractéristiques marquantes de ces recherches. |
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