Création et fonctionnement de dispositifs de formation à distance
RésuméLes articles que la revue D&S a publiés concernant la création et le fonctionnement des dispositifs de formation utilisant la distance, peuvent se caractériser par le point de vue adopté d’experts ou de chercheurs. Les auteurs s’intéressent à trois moments de la formation : son organisatio...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2010
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | RésuméLes articles que la revue D&S a publiés concernant la création et le fonctionnement des dispositifs de formation utilisant la distance, peuvent se caractériser par le point de vue adopté d’experts ou de chercheurs. Les auteurs s’intéressent à trois moments de la formation : son organisation, son design et son impact. Des approches différentes de la conception de dispositifs déterminent l’économie de ceux-ci. Il peut s’agir de la contrainte, lorsqu’une équipe a une vision précise et volontariste ou encore imagine le salut par le respect de normes, ou au contraire de démarches pragmatiques qui composent avec les situations. Toutes les propositions se préoccupent d’une question centrale, l’accompagnement des étudiants à distance. |
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