Développement et usage intégré des podcasts pour l'apprentissage

RésuméCet article présente une démarche de scénarisation de podcasts dans un contexte de formation qui invite l’enseignant à faire des choix pédagogiques, organisationnels et techniques pour guider le développement d’activités d’apprentissage à l’aide des podcasts. Nous illustrons la démarche propos...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Temperman, Gaëtan, De Lièvre, Bruno
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2010
Soggetti:
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM

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