Expérience de tutorat dans le cadre d'un enseignement à distance
RésuméCet article constitue un témoignage sur une expérience de tutorat dans le cadre du programme CoseLearn (Coopération Suisse en E-Learning), offrant une formation en Mastère International spécialisé en E-Learning (MIEL). Ce mastère regroupe 29 apprenants et deux tuteurs. Dans le cadre de cette e...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | RésuméCet article constitue un témoignage sur une expérience de tutorat dans le cadre du programme CoseLearn (Coopération Suisse en E-Learning), offrant une formation en Mastère International spécialisé en E-Learning (MIEL). Ce mastère regroupe 29 apprenants et deux tuteurs. Dans le cadre de cette expérience, nous avons assuré un certain nombre de fonctions de tutorat. Nous donnons d’abord une idée globale de chacune de ces fonctions, puis la manière dont nous les avons remplies. Assurer ces fonctions a parfois engendré des situations où nous pensons avoir beaucoup appris, même si nous avons rencontré un certain nombre de problèmes. Au-delà des situations vécues et des solutions proposées, cette expérience nous a permis de tirer un certain nombre d’enseignements. |
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