Le présentiel allégé à l'université pour les grands groupes :: SCD d'Orléans

Le présentiel allégé à l'université pour les grands groupes

Le présentiel allégé à l'université pour les grands groupes

RésuméCette communication propose de rendre compte d’une expérience d’hybridation d’un cours de première année de master de sciences du langage à l’université Stendhal de Grenoble 3 intitulé « technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement/apprentissage du français langue é...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Soubrié, Thierry
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2007
Matèries:	apprentissages collaboratifs autonomisation dispositif formation hybride pédagogies actives TICE blended learning collaborative learning device e-learning learning by doing self-directed learning
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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