Perceptions about time and learning
RésuméL’enseignement à distance et le e-learning prétendent surmonter les obstacles du temps et de l’espace. Toutefois, des études empiriques montrent un lien entre les perceptions et la gestion de son temps d’étude par l’étudiant et la qualité de son apprentissage. Les étudiants qui abandonnent leu...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM |