L'organisation de l'activité d'étude en e-formation
RésuméCet article propose une analyse de l’activité de quatre apprenants au sein d’un dispositif d’e-formation basée sur la théorie du cours d’action. Elle s’est focalisée sur la manière dont ils organisaient leur activité dans le temps. Des traces d’activité et des verbalisations relatives à une se...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2006
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |