Impact d'Internet et des TIC sur la mise en œuvre des politiques éducatives
RésuméL’accompagnement scolaire est longtemps resté aux portes de l’école, aujourd’hui ce type de ressources est disponible au sein des établissements scolaires par l’intermédiaire de catalogues de ressources numériques. Ce positionnement est pour nous l’indice d’un glissement des prérogatives polit...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2005
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméL’accompagnement scolaire est longtemps resté aux portes de l’école, aujourd’hui ce type de ressources est disponible au sein des établissements scolaires par l’intermédiaire de catalogues de ressources numériques. Ce positionnement est pour nous l’indice d’un glissement des prérogatives politiques des acteurs de l’éducation. L’objet de cet article est de proposer une lecture de ce phénomène à travers les dispositifs eux-mêmes. L’écrit d’écran sert de révélateur aux enjeux politiques et sociaux de l’éducation. |
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