عرض للأخصائي: Utilisation de normes et standards dans le projet MEMORAe

Utilisation de normes et standards dans le projet MEMORAe

Résumé Le monde de l’éducation et de la formation est l’un des principaux bénéficiaires des avancées dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC). De nombreux documents, et plus généralement de nombreuses ressources, sont produits ou utilisés dans le cadre d’une e-f...

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Abel, Marie-Hélène
التنسيق:	Article ou chapitre numérique
اللغة:	Français
منشور في:	2004
الموضوعات:	e-learning gestion des connaissances métadonnées ontologie standards knowledge management metadata ontology
الوصول للمادة أونلاين:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-DIS_024_0487
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spelling	cairn-DIS_024_0487DISDistances et savoirs https://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2004-4-page-487?lang=fr https://doi.org/10.3166/ds.2.487-511 Utilisation de normes et standards dans le projet MEMORAe Abel, Marie-Hélène2004 e-learninggestion des connaissancesmétadonnéesontologiestandardse-learningknowledge managementmetadataontologystandardsfre Distances et savoirs \| 2 \| 4 \| 2004-12-01 \| p. 487-511 \| 1765-0887 DIS_02455 Résumé Le monde de l’éducation et de la formation est l’un des principaux bénéficiaires des avancées dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC). De nombreux documents, et plus généralement de nombreuses ressources, sont produits ou utilisés dans le cadre d’une e-formation. Le problème de leur accès et de leur gestion se trouve ainsi posé, accru également par le nombre croissant de ressources disponibles. L’archivage d’une ressource numérique se traduit concrètement par un jeu de métadonnées. Le choix de ces métadonnées nécessite un travail de standardisation. Une réflexion sur la façon de les implémenter afin qu’elles soient compréhensibles par une machine est également nécessaire. Dans cet article nous présentons le rôle joué par les métadonnées, différents travaux de standardisation les concernant ainsi que différents langages dont l’objectif est de les rendre compréhensibles par la machine. Enfin, nous présentons le projet MEMORAe et le positionnons par rapport à ces travaux.The education and training world is one of the principal recipients of ICT. Many documents and more generally many resources are produced or used in an e-learning application. Their access and their management is a real problem increased by the numerous resources available. The recording of a digital resource is expressed in concrete terms by a set of metadata. The choice of these metadata requires a standardization work. A reflection on the way to implement them to make them machine understandable is also essential. In this article we present the metadata function, several metadata standardization works and various languages which goal is to make metadata machine understandable. Finally we present the MEMORAe project.Cairn free access
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