Formation : mécanismes ou processus ?
La formation à la pratique des psychothérapies analytiques doit être pensée dès l’Université. C’est là que vont naître les premières motivations pour approfondir la formation. L’Université comme d’autres institutions n’échappe pas à l’attaque de la continuité nécessaire aux processus d’appropriatio...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | La formation à la pratique des psychothérapies analytiques doit être pensée dès l’Université. C’est là que vont naître les premières motivations pour approfondir la formation. L’Université comme d’autres institutions n’échappe pas à l’attaque de la continuité nécessaire aux processus d’appropriation. Par la suite les associations de formation doivent s’interroger non pas sur les contenus de ce qu’elles transmettent, mais sur les liens groupaux qui se vivent tant entre les formateurs et les thérapeutes en formation qu’entre les formateurs eux-mêmes. |
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