Les adolescents qui frappent leurs parents, une problématique familiale
La lecture psychanalytique de l’adolescence permet de comprendre les enjeux présents lors de situations d’adolescents qui frappent les parents. « Je bats mon parent » est considéré comme la mise en acte de ce que tout adolescent fantasme lors de la flambée pubertaire. Frapper le parent permet de réa...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2013
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Achoimre: | La lecture psychanalytique de l’adolescence permet de comprendre les enjeux présents lors de situations d’adolescents qui frappent les parents. « Je bats mon parent » est considéré comme la mise en acte de ce que tout adolescent fantasme lors de la flambée pubertaire. Frapper le parent permet de réaliser en partie les désirs incestueux présents dans ce fantasme, tout en punissant un Autre. Par ailleurs, la référence à la dynamique groupale permet de comprendre ce recours à l’acte ; l’adolescent, se constituant porte-voix familial, va alors exercer une violence contre les représentants parentaux, au vu d’une problématique familiale et transgénérationnelle préexistante. Cette violence vient montrer une tentative défaillante à marquer une frontière entre les différents membres de la famille et les différentes générations. « Un parent est battu » symbolise un fantasme groupal coloré par les résonances des mises en tension entre filiation et affiliation. |
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