Réflexions théorico-cliniques sur l'accompagnement de familles en « lieu neutre »
RÉSUMÉCet écrit témoigne d’une pratique au sein d’un « lieu neutre », un espace de rencontre pour parents et enfants séparés. À partir d’interrogations sur le dispositif, le cadre et les fonctions de l’institution, l’auteur propose une analyse des spécificités de l’accompagnement de l’exercice du...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |