Transférabilité et fonctions-clés d’un programme de développement des compétences psychosociales en milieu scolaire : le PROgramme de Développement Affectif et Social (PRODAS)

Objectifs : Transmettre aux acteurs de terrain des éléments utiles concernant la transférabilité des programmes de développement des compétences psychosociales (CPS) en milieu scolaire, à partir du PROgramme de Développement Affectif et Social (PRODAS), en identifiant les effets du programme perçus...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tardy, Aurélie, Daguzan, Alexandre, Garès, Alice, Lesieur, Alix, Le Barbenchon, Emmanuelle, Sambuc, Roland, Apostolidis, Thémis, Lagouanelle-Simeoni, Marie-Claude
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2022
Subjects:
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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